Aufbau und Zertifikat

E-Learning-Konzept

Die Grundlage unseres E-Learning-Konzeptes bildet eine Mischung aus

Wissensvermittlung,
aktiver Auseinandersetzung mit praxisorientierten Fragestellungen,
intensiver fachbezogener Kommunikation mit Mitstudierenden,
kontinuierlicher tutorieller Betreuung für einen optimalen Lernprozess unter
Einsatz unterschiedlicher Medien und Ressourcen.

Als Basis für unsere Module setzen wir die Lernplattform OLAT ein. Die inhaltliche Diskussion der Studierenden untereinander und mit dem betreuenden Moderatorenteam sowie der Zugang zu den speziell aufbereiteten Texten, Aufgaben, Planspielen, Fallbeispielen und Fallstudien ist ortsunabhängig möglich.Nur in wenigen Fällen sind synchrone Zeiten einzuplanen (z.B. für Chats und virtuelle Klassenzimmer), in der Regel erfolgt die Arbeit in den Modulen asynchron.
Der zeitlichen Flexibilität der Studierenden sind in diesem kommunikativen Konzept natürlich Grenzen gesetzt. Wir erwarten von unseren Teilnehmenden, dass sie sich für ein Modul fünf Monate lang zwischen 6 und 10 Stunden pro Woche Zeit nehmen, in denen sie sich aktiv an der Arbeit in Kleingruppen beteiligen und Einzelaufgaben bearbeiten. Die tutorielle Begleitung und Moderation wird durch Lehrbeauftragte der Universität Hamburg gewährleistet, die speziell für die E-Moderation ausgebildet wurden.
In der Regel gehören zu einem Modul zwei Präzenztermine (an Wochenenden), einmal zu Beginn und einmal am Ende des Moduls.

Wir bereiten unsere Studierenden auf die besonderen Anforderungen des E-Learning vor: der vierwöchige Vorbereitungskurs "Virtuelle Teamarbeit" macht sie mit allen Facetten (virtuelle Gruppen- und Teamarbeiten, Zeitmanagement, Lernplattform, Lerntechniken,....) dieser besonderen Form des Fernstudiums vertraut.

Mit unserem Konzept, das den Teilnehmenden eine intensive inhaltliche Auseinandersetzung mit den Lerninhalten abverlangt, erzielen wir einen nachhaltigen Lernerfolg.

Unsere E-Learning Module wurden von Teams entwickelt, in denen sowohl die Fachwissenschaften als auch die Wirtschaft/Praxis, die Mediendidaktik und die Medientechnik vertreten waren.

Zeitaufwand

Für die einzelnen Module ist etwa folgender Studienaufwand (workload) einzuplanen:

Virtuelle Teamarbeit: ca. 25 - 30 Zeitstunden verteilt auf 4 Wochen (ca. 7-8-Std. pro Woche)
Grundlagenmodule: ca. 90 Zeitstunden verteilt auf 5 Monate (ca. 6-8 Std. pro Woche)
Aufbaumodule: ca. 150 Zeitstunden verteilt auf 5 Monate (ca. 8-10 Std. pro Woche)

Grundlagen- und Aufbaumodule können Sie unabhängig voneinander und einzeln bearbeiten, eine Reihenfolge ist -mit Ausnahme des vorbereitenden Pflichtmoduls "Virtuelle Teamarbeit" - nicht vorgegeben.

Zertifikat

Die Vergabe von Teilnahmebescheinigungen und benoteten Zertifikaten ist an die Erfüllung von Mindestanforderungen (Tests, Einzelarbeiten, Gruppenarbeiten, aktive Beteiligung an inhaltlichen Diskussionen und eine Abschlussarbeit) gebunden. Für die erfolgreiche Bearbeitung von drei Grundlagenmodulen und zwei Aufbaumodulen erhalten die Teilnehmenden das Universitätszertifikat " Management für Führungskräfte".

ECTS

Für die erfolgreiche Bearbeitung einzelner Module werden Leistungspunkte nach dem European Credit Transfer System (ECTS) vergeben. Je drei ECTS-Punkte werden für die Grundlagenmodule, je fünf ECTS-Punkte für die Aufbaumodule und 1 ECTS-Punkt wird für das Modul "Virtuelle Teamarbeit" vergeben.

Das Universitätszertifikat wird bei 20 ECTS-Punkten aus den entsprechenden Modulen vergeben.

Termine

Zweimal jährlich beginnen ausgewählte Module aus dem OLIM - Programm (Februar / März und September / Oktober). Mit Ausnahme des vorbereitenden Pflichtmoduls "Virtuelle Teamarbeit" (Beginn jeweils vor den anderen Modulen) laufen die einzelnen Module jeweils über einen Zeitraum von fünf Monaten.

Wenn Sie jeweils nur ein Modul (entsprechend 6-10 Stunden Studienzeit pro Woche) zur Zeit studieren, benötigen Sie 2,5 Jahre bis Sie die notwendigen Studienleistungen für das Universitätszertifikat "Management für Führungskräfte" erbracht haben. Wenn Sie parallel mehr als ein Modul studieren, verkürzt sich die Zeit entsprechend.